摘要
根据现代教学理论,教学的真正意义在于教会学生如何学习,如何从传统的重教转向以学为本的学的理论是现代教学观的核心。这就要求教师不断更新教学理念,关注学生的发展,指导和促进学生学习方法的改变,观察学生的学习过程,重视学生学习方法。教师不但要指导学生掌握一般的学习方法,而且要从数学的自身特点出发,引导学生学习数学的方法和策略,不断提高教与学的培训效果。为了更好的促进学生的成长,需要引导学生学会使用最优解法。本文结合小学生实际情况,就如何培养学生学会运用最优解法进行了探讨,希望可以帮助学生更好地掌握数学学习方法。
