摘要
运用8字型质量改进螺旋,对数控专业一体化课程教学模式实践进行教学诊断与改进,构建了"6432"一体化课程教学模式,并阐述了"6432"教学模式内容及流程、6432教学模式与8字型质量改进螺旋结构。
出处
《科技与创新》
2021年第9期100-101,共2页
Science and Technology & Innovation
基金
2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于8字型质量改进螺旋的技校数控专业一体化教学模式研究”(编号:GXZ原ZJG2019B135)
广西2020年度自治区级技能大师工作室《自治区级邱锐浩技能大师工作室》建设项目。
