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英文绘本阅读在小学英语教学中的探索
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摘要
在英语教学体系中,阅读教学占据重要位置。随着教育体制改革的不断深化,社会各界也对英语阅读教学提出了较高要求,不光要求学生需要具备理解能力,还要了解文章的深刻含义。若教师能够依托英文绘本开展英语教学,则可达成上述目标。本文将从不同维度探寻英语教学策略。
作者
姚岚
机构地区
江苏省苏州市苏苑实验小学
出处
《小学时代》
2020年第31期12-12,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
英语教学
教育理念
绘本阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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