科学教学中如何进行劳动教育

进入新时代,更加注重的是对学生的核心素养进行培养,教育界普遍认同劳动教育,注重对学生德智体美劳的全面培养。基于科学教学特点,融入劳动教育,既可以发挥学科优势,又可以使科学课程承担自己的学科责任,一举两得。在实际教学中,科学教师应该做好课前准备,对劳动教育资源进行充分整合。在教学实施中,应该确立劳动教育目标。在教学评价中,应该积极探索把劳动教育融入科学教学的方式方法。