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插上思维导图的翅膀发展创新能力
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摘要
小学美术课程可以发展并且表现学生的创造力。但在实际教学中,小学生的创新意识和创新能力有待提高。因此,小学美术老师提出一种新的方法,借助思维导图来发展学生的创新能力。本文主要探讨思维导图在课堂中的运用情景。
作者
於晓红
机构地区
江苏省南通市如东县马塘镇潮桥小学
出处
《小学时代》
2020年第31期45-45,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
思维导图
创新能力
小学美术
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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