摘要
“海洋生物学”是海洋环境科学方向本科生的一门非常重要的专业基础课。为培养全面发展的海洋环境科学人才,文章在分析国内现有“海洋生物学”教材内容的基础上,构建了以海洋植物和海洋动物为主要教学环节的课程教学内容。在对教材建设和课程内容进行构建分析的基础上,提出了通过制定面向海洋环境科学方向本科生教学大纲和建设专业教材、加强线上线下混合式教学模式探索研究等途径逐步完善“海洋生物学”课程建设的设想。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2021年第5期43-45,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
河北农业大学基于“翻转课堂”教学模式的SPOC课程建设项目“海洋生物学”(教务处〔2016〕4号)
河北省教育厅2019—2020高等教育教学改革研究与实践项目“基于OBE理念海洋类院校背景下的专业交叉应用型人才培养方案研究”(2019GJJG110)。
