应用型人才培养的案例教学法优化研究——以昭通学院行政管理专业为例

Optimization of Case Teaching Method in Training Practical Personnel--Taking Administration Major of Zhaotong University as an Example

地方应用型本科院校办学基本方向是培养适应地方经济发展需要的应用型人才。案例教学法是在课堂教学过程中能有效培养和提高学生应用能力的教学方法。目前,在行政管理专业案例教学过程中还存在一些问题使得案例教学效果不明显,因此,将案例教学中存在的薄弱环节进行优化,才能使其优势得到更为充分的体现,从而更有利于培养行政管理专业应用型人才。