MOOC背景下“工程热力学”混合式教学模式的探索与实践——以《热力学第一定律》为例

Exploration and Practice of Mixed Teaching Modes for“Engineering Thermodynamics”Course based on MOOC--Taking The First Lawof Thermodynamics as an Example

混合式教学模式是指将网络在线教学和传统课堂教学相结合的一种新型教学模式。文章以"工程热力学"专业基础课程教学为例,通过建立基于MOOC背景下的混合式教学模式,明确教学培养目标,完成教学设计,并开展教学探索与实践。教学实践效果表明:混合式教学模式可有效提高学生自主学习兴趣,化解部分学生对研究型教学模式的不适应。尤其在2020年春季的疫情期间,混合式教学模式的实施最大限度地减轻疫情对教学工作的影响,增强了教学效果,提升了学生的综合素质,具有较大的推广价值。