浅谈大学课堂讨论式教学的实施策略

讨论式教学是一种有趣且实用的教学方法。在大学授课过程中,实施教学讨论活动不仅有利于学生思维的提升,而且有利于学生口头表达能力增强。讨论式教学是教师授课质量的重要标志之一。然而,如何在大学有效组织及实施讨论式教学是课堂教学活动研究的热点以及难点。因此,本研究立足于教师视角,按照课堂讨论的进程,按照讨论前、中、后期分阶段详细阐述大学课堂讨论式教学的实施策略,为广大大学教师的授课水平的提高提供建议与参考。