延续性健康教育对皮肤科性病哨点监测阳性患者保健知识及自我护理效能的影响

目的探讨延续性健康教育对皮肤科性病哨点监测阳性患者保健知识及自我护理效能的影响。方法选取某门诊2019年7月至12月300例确诊为阳性性病的患者,按建立保健册单日、双日随机分为对照组和试验组,各完成150例研究。对照组按常规护理及健康教育模式,试验组在对照组基础上进行延续性健康教育,对两组患者性病相关知识掌握、医嘱依从性、自我效能进行比较。结果干预后,试验组性病相关知识掌握率为85%、医嘱依从性为98%、自我效能为(50.81±12.12)分,对照组性病相关知识掌握率为75%、医嘱依从性为88%、自我效能为(31.34±11.17)分。两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性健康教育可有效提高皮肤科性病哨点监测阳性患者保健知识、执行预防措施的依从性及自我护理效能,值得提倡。