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如何让小学语文写作教学妙趣横生
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摘要
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”在小学语文写作教学中,当学生刚接触写作时,小学生最困惑的就是写什么,即使有内容了,又不知道如何把它写好。那么,我们语文教师只有解决了如何教,怎样指导,才能让学生懂得写作,不惧怕写作,甚至乐于写作。因此,写作入门指导得法与否显得至关重要。我们的小学语文写作教学只有建立在学生真实、丰富多彩的生活基础上,并且反映学生生活的真情实感,才有生机活力。以下是我指导学生写作入门的一些做法,希望对提高学生写作启蒙教学有些许益处。
作者
黄建文
机构地区
广西田林县者苗乡中心校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第1期1-1,共1页
PROSE DIGEST
关键词
写作入门
启蒙教学
小学语文写作教学
真情实感
语文教师
生机活力
妙趣横生
乐于写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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