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提升大班幼儿绘本阅读能力的对策分析
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摘要
什么是绘本?如何细致分析幼儿绘本、幼儿绘本阅读的技巧与运用、幼儿绘本与幼儿的心灵成长、各年龄阶段幼儿绘本的学习目标等方面,我们教师都要进行了解与分析,把幼儿带到美好的绘本世界。我们幼儿教师要多鼓励幼儿认真阅读学习,充分体会绘本带给自己的“美、情、趣”.
作者
李霞廷
机构地区
西藏林芝市第三幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第1期111-111,共1页
PROSE DIGEST
关键词
幼儿绘本
幼儿教师
心灵成长
对策分析
细致分析
认真阅读
年龄阶段
鼓励
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
散文选刊(中旬刊)
2021年 第1期
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