期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发学生学习兴趣 优化英语学习效果
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是最好的老师。尤其是对小学生而言,这句话尤为贴切。由于受身心发展特征及年龄阶段的限制,小学生最大的特点就是好奇,他们对新事物特别感兴趣,求知欲望也相对比较强烈。并且根据《小学英语课程标准》的要求,小学英语教学的目的旨在培养学生学习英语的兴趣和积极的态度,建立其自信心,培养其一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习英语打下基础。
作者
牛群力
机构地区
西藏拉萨市城关区纳金小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第1期150-150,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学英语教学
英语学习效果
兴趣是最好的老师
日常交流
身心发展
学习英语的兴趣
求知欲望
运用英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李会会.
基于核心素养下小学英语绘本课程资源开发的实践研究[J]
.黑河教育,2021(4):66-67.
散文选刊(中旬刊)
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
鄢萍
杨震伦
王力生
单祥茹
蒋亚军
王莹
郑纬民
韩东霞
刘奇
相关机构
同济大学
中国科学院大学
中国科学院
MIPS科技公司
中国科学院科技战略咨询研究院
相关主题
MIPS
SOC
对称多处理
MIPS32
INC
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部