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初中物理探究性实验教学的方法
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在初中物理教学中,实验教学属于非常重要的环节,也是影响物理教学质量的关键。在初中物理实验教学中,引入合作学习和探究性教学是对实验教学的改革和创新,能够很好地尊重学生在课堂中的主体地位,将学生参与实验教学的兴趣和积极性调动起来,使学生学习兴趣更高,实验教学效果也就更好。
作者
普潘多
机构地区
西藏日喀则市江孜县闵行中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第1期165-165,共1页
PROSE DIGEST
关键词
学生学习兴趣
初中物理教学
初中物理实验教学
主体地位
探究性教学
积极性调动
新课程改革
实验教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
于文岗.
顶牛说[J]
.杂文月刊,2021(9):42-42.
散文选刊(中旬刊)
2021年 第1期
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