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小学赏识教育的开展策略

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摘要 赏识教育作为积极、激励性的教育方式,与实施素质教育、推进新课程改革的目标相吻合,是一种新的教育理念,可调动学生学习的能动性,使学生在学习兴趣、学习积极性上发挥良好的作用。可以挖掘各层面的学生潜能,鼓励学生,增强自信心,让学生在学习过程中处于一种兴奋状态,使得教育教学达到最佳效果。
作者 普琼
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第1期172-172,共1页 PROSE DIGEST

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