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联系生活实际提高数学课堂效率
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摘要
小学在一个学生的学习生涯中,所起到的作用是极为重要的,在这个阶段从懵懂到青涩,学生不仅会学习到课本知识,也会学习到自学的学习方法。在数学课堂的教学过程当中,利用实际生活的形式进行教学对知识进行互动补充学习,让学生主动掌握知识点,互相引导。在学习的过程中,这种教学方式可以系统性的引导学生学习,提升数学学习效率。
作者
周代芬
机构地区
阿克苏地区温宿县阿热勒镇第二小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第1期259-259,共1页
PROSE DIGEST
关键词
课本知识
联系生活实际
数学课堂效率
教学方式
学习的过程
数学学习效率
学生的学习
系统性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
杨犇.
基于学生经验、注重知识迁移——以人教版数学四年级上册《除数是整十数的除法》为例[J]
.新一代(理论版),2021(4):90-91.
散文选刊(中旬刊)
2021年 第1期
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