初中英语阅读课中任务型教学模式探究

在初中英语阅读教学中,如果教学任务和目标不明确,再加上学生词汇量贫乏、阅读兴趣不浓厚、阅读能力有限等诸多因素的影响,阅读课堂教学质量就会受到很大的影响。因此,只有加强英语阅读教学指导,增加学生的词汇积累,才能有效完成阅读教学任务。文章立足初中英语阅读课程,探究借助任务型教学模式完成初中英语阅读教学指导。