朗读:撷一叶以探语文之树林

朗读是以发出声音的方式来解读文本,是与文本的一种对话方式,也是学生的一次思维转换,是将无声的文字转化为有声语言的一种创造性活动。朗读是语文学习的起点,教师在教学中要重视朗读教学,以给学生提供更多塑造人物形象、反映现实生活、揭示各种道理、表达个性情感的机会,而这个机会是由学生通过语音、语调展示出来的。