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分析错因,跨越“雷区”——以“解三角形”为例

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摘要扫雷错因:审题不细,条件弱用,忽略题设“a为最大边”,错误地认为a是三角形的普通边,从而导致错误.

作者钱德平仲明

机构地区江苏省姜堰第二中学

出处《新世纪智能》 2021年第18期13-14,共2页

关键词题设错因解三角形错误

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新世纪智能

2021年第18期

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