《博弈论》课程案例教学实践

博弈论是高校经济学类课程中既重要又具有一定难度的课程,其教学难点在于如何引导学生掌握抽象的原理,并运用于实际分析决策之中。基于课程学科特点,适宜运用案例教学法。案例教学的机能在于启发认知、引导知识转化与运用,遵循学生主体、平等互动、理论联系实际的教学理念。在实际教学中,案例选择要易于理解、符合实际,案例要有针对性,来源要多元化,以引导学生认真学习基础理论、牢记知识点,促其掌握基本技能和培养实践能力。通过教学实验的实践证明,案例教学易于引导学生学习的兴趣,其所教授的内容易于学生接受,能有效提升学习效果和成绩,对学生的分析决策能力有积极、长效的影响。