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工业4.0时代视觉传达设计教师核心素养内涵

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摘要 工业4.0时代的到来正在改变产业形态和人们的生活方式,对人才也提出了新的标准。该文结合视觉传达设计的定义和特点,尝试从超前意识、立德树人、了解需求、专业知识、实操技能、教学能力、创建环境、评价体系、服务社会九个方面,阐述视觉传达设计教师核心素养的内涵,以满足时代、社会、行业和学生发展的需求。
作者 胡霄 周砚钢
出处 《美术教育研究》 2021年第7期150-151,共2页 Art Education Research
基金 湖北省高等学校省级教学改革研究项目(项目编号:2017363)的阶段性研究成果。
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