创造性思维在初中美术课堂中的渗透

随着新课程改革的深入发展,社会要求教师在教学中不仅要让学生掌握基础的文化知识,而且要培养学生的创造能力和思维能力。美术是一门创造性较强的学科,而初中生正处于好奇心强且想象力丰富的阶段,因此,在初中美术课堂中培养学生的创造性思维,不仅可以拓展学生的知识面,培养学生的创新能力,而且能提升学生的审美能力和综合素养。该文分析创造性思维在初中美术课堂中的渗透,以期促使学生全面健康发展。