摘要
中国共产党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这成为推动党不断发展壮大和中国特色社会主义事业快速发展的不竭动力。中国共产党构建马克思主义的学习观,既由政党本质属性的内在因素所决定,也是应对复杂客观环境的主动选择。从马克思主义学习观构建策略来看,中国共产党理应固守政党属性、牢记初心使命、把握不同阶段特征,善于从历史与现实中汲取构建马克思主义学习观的精神力量,形成内生持续的马克思主义学习观动力体系;坚守马克思主义的世界观与方法论、坚持与时俱进不断创新的品质、持续建立学习共同体,善于从认知与理性中寻求构建马克思主义学习观的科学规律,构建科学有效的马克思主义学习观方法体系;注重掌握马克思主义基本原理、学习马克思主义中国化的理论成果、学习治国理政的专业知识,从实践发展与事业推进中把握构建马克思主义学习观的现实要求,构建实用全面的马克思主义学习观内容体系,从而带领中国人民迈入中国特色社会主义事业新时代,向着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标奋勇前进。
出处
《思想政治课研究》
2021年第2期45-56,共12页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(湖北省社科基金前期资助项目)“新时代青年使命教育研究”(项目编号:20ZD127)
湖北省教育厅学生工作精品项目“大学生朋辈学习共同体的理论构建与实践探索”(项目编号:2017XGJPG3028)
湖北省人文社会科学研究重点项目“众创时代回归创业生态系统研究”(项目编号:18D064)。