新时代高校“四史”教育的方法论原则与实践路径

历史教育有着重要的资政育人功能。中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育作为思政教育的重要组成部分,对于高校落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。坚持政治性和学理性相统一、坚持史论结合、坚持辩证思维原则,将“四史”教育融入理论与实践教学之中,融于校园文化建设中,有助于“四史”教育的深入开展。