立德树人视域下高师钢琴课程教学改革探究

在立德树人的语境下,思政教育渗透在高校人文社科的各个专业领域,音乐作为一门传递美的艺术,承载着美育的功能与使命。本文以高师钢琴课程与思政育人相融合的角度展开分析,探讨高师钢琴课程引入思政育人模式的意义、实施现状,提出高师钢琴课堂教学改革的相关建议,旨为推动高师院校培养具有健全人格、扎实学识、富有理想信念和爱国情怀的新一代基层教育工作者。