期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼师学生幼儿舞蹈创编活动课的有效性研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在幼师教学过程中进行幼儿舞蹈创编等课程活动不仅对学生知识结构的优化起到良好推动作用,而且还可以提升学生的舞蹈素养,使学生的创新能力及综合实践能力得到提升,这也是其未来成长为一名优秀的幼儿教师必须要打好的前提基础。本文针对目前幼儿舞蹈创编课程开设过程中出现的问题进行阐述,分析开设这门活动课的必要性,最后依照现状对活动课的有效开展提出几条可行措施。
作者
王颖
机构地区
青岛幼儿师范学校
出处
《艺术评鉴》
2021年第9期128-130,共3页
ART EVALUATION
关键词
幼师
幼儿舞蹈创编活动课
有效性
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
36
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
兰燕青.
学前教育专业《幼儿舞蹈创编》课程独立设置必要性和可行性研究[J]
.北方音乐,2019,39(15):239-240.
被引量:6
2
林米粟.
高职院校学前教育专业课程建设与改革探索——以幼儿舞蹈创编为案例[J]
.艺术评鉴,2019,0(14):139-140.
被引量:8
3
刘时伟.
中职学前教育专业“幼儿舞蹈创编”课程教学改革思考[J]
.岳阳职业技术学院学报,2019,34(3):83-85.
被引量:12
4
代春洋.
微课视域下的高职教育教学模式改革实证研究——以学前教育专业幼儿舞蹈创编课程为例[J]
.黄河之声,2019(7):72-72.
被引量:19
5
陈思杨.
高职院校学前教育专业舞蹈课程教学初探——以《幼儿舞蹈与创编》为例[J]
.北极光,2019(2):28-29.
被引量:11
二级参考文献
14
1
王晓丽.
高职学前教育专业舞蹈课程的现状分析与改革策略[J]
.文教资料,2014(27):77-78.
被引量:5
2
魏珊珊.
学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究[J]
.学园,2016,0(2):122-123.
被引量:9
3
周玲.
浅谈舞蹈创编对学前教育教学的意义[J]
.艺术评鉴,2017,0(4):86-87.
被引量:3
4
高凌艳.
学前教育专业幼儿舞蹈表演与创编能力的培养策略[J]
.戏剧之家,2017(8):236-236.
被引量:5
5
王玺.
高职院校学前教育专业舞蹈课程教学改革研究[J]
.艺术评鉴,2017,0(23):141-143.
被引量:14
6
刘建乐.
关于幼师专业学生舞蹈创编能力的培养[J]
.艺术教育,2018(15):103-104.
被引量:6
7
向科霖.
“逆”中求“新”——“逆向思维”在学前教育专业舞蹈创编教学中的运用[J]
.黄河之声,2017(10):13-14.
被引量:2
8
江丽霞.
“互联网+”环境下的舞蹈教学初探[J]
.黄河之声,2019(4):132-132.
被引量:4
9
徐建堂.
民族民间舞在高职院校学前教育专业的价值研究[J]
.汉字文化,2018(22):128-130.
被引量:9
10
庞志娟.
幼儿教师舞蹈专业化发展现状及策略研究[J]
.教育现代化(电子版),2015(13B):227-228.
被引量:4
共引文献
36
1
才求占.
浅析民族舞的民族文化特色与现代美学价值[J]
.中国文艺家,2019,0(12):82-82.
2
陈春.
中高职学前教育专业《舞蹈》课程教学现状及改革思路探析[J]
.尚舞,2021(6):120-121.
被引量:2
3
刘小庆.
关于高职学前教育专业舞蹈多元化教学模式的探究[J]
.南国博览,2019(8):332-332.
4
张璐.
分析内蒙古学前教育专业舞蹈教学的表征及策略[J]
.中华传奇,2019,0(10):106-106.
5
张冬琴.
关于高职学前教育专业舞蹈多元化教学模式的探究[J]
.艺术评鉴,2019,0(20):129-130.
被引量:2
6
桑德松保.
试论舞蹈艺术活动中的创造性思维[J]
.参花(上),2019,0(12):113-114.
被引量:1
7
田雪.
幼儿舞蹈创编课程的教学解读[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(35):133-133.
被引量:1
8
樊蒙蒙,潘垠松.
翻转课堂模式在《中外舞蹈史》课程中的构建与运用[J]
.北方音乐,2020,40(6):83-84.
9
席佳倩.
微课在幼儿教学中的必要性及具体应用分析[J]
.科学咨询,2020(16):176-177.
10
吴海燕.
中职学前幼儿舞蹈教学现状与对策分析[J]
.现代职业教育,2020(11):48-49.
被引量:1
同被引文献
3
1
高菲菲.
舞蹈教育对幼儿律动编排艺术设计的启蒙价值[J]
.鞋类工艺与设计,2021(14):40-41.
被引量:2
2
莫春燕.
以故事情境为主的幼儿舞蹈创编教育研究[J]
.文化产业,2021(10):118-119.
被引量:1
3
周小艺.
高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究[J]
.对外经贸,2022(9):145-148.
被引量:1
引证文献
1
1
任小平.
论幼儿舞蹈的编排技巧[J]
.艺术科技,2023,36(16):56-58.
1
刘亚迎.
浅谈高中数学教师学科知识结构的优化[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(2):48-48.
2
徐鸿,廖叶,周扬帆,杨钰婷,张晶晶.
网络慕课学习效率的调查与研究——以新疆农业大学超星尔雅、中国大学MOOC平台为例[J]
.电脑知识与技术,2021,17(12):66-68.
被引量:4
3
张建露,魏飞.
水利工程施工布置的特点及总体布置措施[J]
.市场周刊·理论版,2020(64):209-209.
4
邬昌兴,罗国亮.
人工智能公共课内容设计及案例教学研究[J]
.中国教育信息化,2021(7):44-47.
被引量:2
5
陈萍.
基于互联网技术优化初中英语教学的策略研究——以仁爱版教材为例[J]
.读与写(上旬),2021(5):247-247.
6
张立超,黄立,张宏.
中医院校留学生《临床康复学》授课探讨[J]
.继续医学教育,2021,35(4):36-38.
被引量:1
7
古东魁.
浅谈高中信息技术课程教学中问题情境创设有效对策[J]
.读与写(上旬),2021(5):342-342.
8
严洪澜.
房屋建筑屋面及卫生间防水的有效施工[J]
.市场周刊·理论版,2020(66):158-158.
9
颜海强,魏宇辰.
公共艺术与人文关怀——以校园公共艺术课程为例[J]
.艺术科技,2021,34(7):249-250.
10
焦薇燕.
践行生本思想,打造自主学习型小学语文课堂[J]
.读与写(下旬),2021(6):198-198.
艺术评鉴
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部