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巧借绘本 为低段写话教学助力——以部编教材为例
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摘要
一本绘本故事书,就是一个神奇的世界。绘本故事图文并茂,彩图、文字中包含着优质写话资源。写话教学是小学低年级的教学难点。在低年级写话教学中,关注教材中的语言训练点,巧借绘本,尝试从绘本的"主题""语言""画面"三方面入手,助力教学,突破难点,让学生爱上写话,提升其写话能力。
作者
周慧琳
机构地区
厦门五缘实验学校
出处
《安徽教育科研》
2021年第10期35-36,共2页
关键词
小学低年级
巧借绘本
助力写话
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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