基于批判性思维任务下的小学英语会话教学

在小学英语的会话教学中,教师为了提升学生在课堂上的思维含量,可以设计批判性思维任务,以教材和学情为出发点厘清任务目标;以学生实际的发展需求确定任务类型;以教学具体要求为前提表述任务内容;以测试的实际效果为准调整优化任务。应该在教材话题的基础上进行科学的设计,有效培养学生的批判性思维。