偏爱“待优生”

新课改强调全面发展的教学观,指明教学是为了促进每一位学生的发展。因此,在教学过程中,教师不但要关注"优等生"的发展状况,还要把目光集中在"待优生"的身上,关心爱护与耐心指导,诚心鼓励和欣赏,抱有一颗真诚的心,端正态度、严谨教学,及时发现"待优生"身上的与众不同之处,经常性地与他们交流。