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从分子水平例析高中生物学的结构与功能观
被引量:
1
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摘要
结构与功能观是生命观念的重要组成部分,人教版高中教科书《生物学·必修1·分子与细胞》对分子水平的结构与功能观进行了进一步挖掘和渗透。本文概括了其重要的教学价值,并以几种主要分子为例进行了深入解析,促进学生形成系统的、全面的结构与功能观,并应用这一观念分析和解决生活、生产中的一些生物学问题,达到知识的理解、迁移与应用。
作者
全国庆
机构地区
金寨县第一中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第12期49-51,共3页
关键词
分子水平
结构与功能观
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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