摘要
信息化教学能力是新时代教师的核心能力之一,中职教师的信息化教学能力已不能适应新时代背景下中职教育教学的要求。笔者结合主持教研组教研活动及参加各级教师教学能力大赛的经验和感悟,从提高自身水平,强化顶层设计;夯实培训根基,保障培训实效;打磨各级竞赛,实现全面提升;完善后续服务,实现资源共享等方面阐述了中职教师信息化教学能力提升的四个策略,以期更好为中职教师服务,全面提升中职学生的学科素养。
基金
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“中职数学教师信息化教学能力提升实践研究”的研究成果,课题编号为190063。