延伸护理在学龄期支气管哮喘缓解期患儿中的应用效果

目的:探讨延伸护理在学龄期支气管哮喘缓解期患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2016年8月至2019年2月该院收治的94例学龄期支气管哮喘缓解期患儿的临床资料,根据入院顺序分为对照组、观察组各47例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上实施延伸护理,护理3个月后比较两组家长哮喘知识掌握情况、患儿治疗依从性、哮喘控制率、儿科哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)评分。结果:观察组家长哮喘知识掌握优良率为91.49%,高于对照组的72.34%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿治疗依从率为89.36%,高于对照组的63.83%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组哮喘控制率为93.62%,高于对照组的70.21%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组PAQLQ评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延伸护理用于学龄期支气管哮喘缓解期患儿,可提高家长哮喘知识掌握优良率、患儿治疗依从性及哮喘控制率,改善患儿生命质量。