摘要
高校美术教育在时代的发展中,必须要破除只提高学生美术技能的藩篱,应该在文化的传播和文化的继承上留有自己的发展走向,弘扬中华民族的美育精神。在促进文化的传承中,融入更多的文化传承措施,最终带来文化传承的自觉化、现代化、有效化。从根本上带来学习主体在美术学习中对文化保护的能动化。
基金
阜阳师范大学教学研究项目“高校美术学课程教学改革路径研究--以阜阳师范大学为例”(2019JYXM42)
阜阳师范大学教师教育改革校本招标项目“师范生教学能力养成体系研究与实践--以美术学专业为例”(2020JSJY)。
