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“课程思政”在园林施工与工艺课程教学中的探索实践 被引量:6

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摘要 高等教育承担着为国家和民族培养德才兼备人才的神圣使命。育人先育德,立德树人是教育的根本任务。推进“课程思政”建设是对立德树人任务的落实。该文探讨园林施工与工艺课程教学中实施“课程思政”的必要性和具体措施。
作者 李文娟 张军
出处 《美术教育研究》 2021年第8期114-116,共3页 Art Education Research
基金 2019年度江苏省教育科学“十三五”体卫艺专项课题“‘一流专业’建设背景下‘艺术+工程’跨界融合型设计人才培养模式研究”(课题编码:JS/2019/ZX1008-09653) 2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大思政格局下地方工科院校艺术专业课程思政体系构建研究”(项目编号:2019SJA1751) 2019年度盐城工学院教改研究立项重点课题“大思政格局下地方工科院校艺术专业课程思政体系构建研究”(课题编号:JYKT2019A017)阶段性成果之一。
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