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摘要 小学儿童语言训练,总括有下列数点:1.增加儿童字汇中的字数量,并扩充已经知道的字的意义。(甲)供给新的经验,并以此种新经验和儿童谈话。例如参观“玩具店”“动物园”“公园”“工厂”等,借此以介绍许多新的观念和生字。(乙)供给图画,并和儿童随便谈谈图画中的内容。
作者 王国元
机构地区 不详
出处 《语文建设》 北大核心 2021年第8期1-1,共1页
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