合作育人演进认知下的地方新型产教融合共同体构建

The Construction of New Local Industry-education Integration Community Based on the Cognitive Evolution of Cooperative Education

深化产教融合改革是推进人力人才资源供给侧结构性改革的战略性任务。新时代,为了推进产教融合、合作育人的深化与发展,本文从三个方面展开阐述。首先,追根溯源,阐明合作育人的初衷;其次,剖析中华人民共和国成立以来,五个不同时期合作育人的指导思想和合作育人模式,以史为鉴,以防产教融合落入“旧模式”下的低质量发展;最后,分析地方高校在产教融合中的困境,并结合实践,从产教融合理念创新、价值链延伸、育人平台的共建和关系协调四个方面探索新型产教融合共同体构建策略。对关于产教融合、合作育人过去、未来的认知及深化实践具有重要借鉴意义。