关于导学案在小学数学教学中的应用研究

新课程改革背景下,社会各界开始关注对学生综合素质及能力的培养。数学是一门基础课程,不论对学生的学习还是生活都具有极大的影响。同时,数学学科具有较强的灵活性,在教学过程中,教师不仅要传授学生知识技巧,还要采取有效的教学方式引导他们掌握数学学习方法并提升思维能力。结合小学生的兴趣特点,教师可利用导学案教学法,使学生快速融入教学活动中,进而有效提高小学数学教学质量和效率。