初中语文阅读教学中灵活运用感悟策略探究

在初中语文课堂教学中,教师可以通过创设情境、引导诵读品味和链接生活实践等渠道,加深学生对文章的理解与感悟,逐渐提高学生的感悟能力,以顺利实现培养与提高学生语文核心素养的目的。