基于核心素养的高中地理教学实践与思考

为了提高学生利用地理思维解决问题的能力,让学生的地理学习水平得到显著提升,高中地理教师要善于组织实践活动,提高学生的地理实践技能;引入生活化案例,辅助知识解读;设计调研活动,提升学生的实践能力。本文对此进行了分析研究。