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议如何使小学高年级学生成为英语课堂的主人
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摘要
课堂是师生间开展教学活动的主阵地。对于我国的学生来说,英语学习缺乏相应的学习环境,为数不多的英语课就显得尤为重要。学生课堂专注度的提高是构建高效课堂的关键。本文将分析英语教师如何立足课堂教学,提高学生的专注力,让学生成为英语课堂的主人,以保障高效教学。
作者
郭翠翠
机构地区
昆山市周市镇永平小学
出处
《求知导刊》
2021年第20期58-59,共2页
关键词
小学高年级学生
课堂专注度
兴趣培养
合作教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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