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浅谈微课在初中化学教学中的应用
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摘要
随着社会不断地发展,互联网技术的进步,“微课”作为一种新型的网络教学方式,以视频为载体,记录了教师在教学过程中对重要知识展开的精彩讲解,因其主题鲜明,视频时间短,重难点突出,课量小等特点,被称为“微课”。本论文的研究对象是微课在初中化学教学中的应用。探讨微课堂教学对当代教学的深远意义。
作者
刘小昕
机构地区
江西省新干三中
出处
《数码设计》
2021年第12期296-296,共1页
Peak Data Science
关键词
微课
初中化学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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