儿童绘本在小学低年级语文阅读教学中的具体应

绘本能够通过丰富有趣的画面给学生讲述人生道理,绘本故事能够将故事、文字、排版、装帧等多个方面巧妙地融入游戏因素之中,为学生带来全新的学习体验。但从目前来看,小学低年级儿童绘本开展还存在许多问题与不足。例如,学生主动参与度不高,大多以集体为主,对游戏元素的挖掘力度不够深入等,限制学生的成长。在新时期,必须要积极根据学生的身心发育特点,绘制小学低年级儿童绘本,有效激发学生阅读兴趣,帮助学生语言、情感、思维、审美多个方面全力发展。