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开放性课堂在小学数学教改过程中的应用
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摘要
传统的教学方法有很多局限性,总是用批量化和集中化的方法来灌输知识,这种模式很难提升教学效率,久而久之也容易造成学生思维局限性,不能培养学生的创造性。小学生的成长离不开开放型的课堂教学方法,尤其在小学数学教学中,更是一个必不可少的教学方法,教师要有意识地营造好的教学环境,更好的给与小学生主观能动性,培养学生自主学习的能力,遇到问题解决问题的能力,更能提升小学生的综合能力。
作者
陈坤英
机构地区
河北省保定市望都县中韩庄小学
出处
《数码设计》
2021年第12期332-333,共2页
Peak Data Science
关键词
小学数学
开放型课堂
教学方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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