摘要
随着时代的发展,人们逐渐对幼儿社会领域教育有了新的认识,并将其与文明社会的创建相互链接,让幼儿教育的目标发生了一定的变化。如何妥善的处理幼儿在相处过程中的问题,给予幼儿正确的引导,让幼儿逐步的认识到良好的人际关系的构建的重要性,以及如何通过文明城市的创建带给幼儿积极的影响力成为了当下幼儿教育亟待解决的问题。基于此,本文将对文明城市的创建与幼儿社会领域的融合展开研究。
出处
《数码设计》
2021年第12期339-339,共1页
Peak Data Science
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《康县县级文明城市创建活动与幼儿社会领域课程的融合研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB2481。