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“互联网+中职教育”的课堂教学模式思考
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摘要
近年来,随着时代的不断发展,“互联网+”的理念不断深入人心。相比于传统的职业课堂教学模式,“互联网+中职教育”的教学模式更加新颖,也更加便于培养综合素质和动手实践能力较高的专业技术人才。本文将对如何构建“互联网+中职教育”的教学模式进行思考和探索,给出对应的实施对策,以供参考。
作者
付英
杜亮
机构地区
孝感生物工程学校
出处
《数码设计》
2021年第11期128-128,共1页
Peak Data Science
关键词
互联网+中职教育
课堂教学
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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数码设计
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