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道德与法治学科与小学班主任工作的融合策略探讨
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摘要
新时代教育注重学生良好的品德和健全人格,这就要求小学阶段班主任教师要在理论和实践方面与时俱进,将道德与法治教育与班主任工作有机融合,教会学生“扣好人生的第一粒扣子”,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为全面发展的社会主义接班人。本文就道德与法治学科与小学班主任工作的融合做出简要分析。
作者
戴国玲
机构地区
新疆博乐第五师九十团学校
出处
《数码设计》
2021年第11期247-247,共1页
Peak Data Science
关键词
道德与法治
小学
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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