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提高高中地理实践能力的培养分析策略
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摘要
随着新课程、新大纲的不断推行和实践,新地理课程标准中对于地理实践力进行了明确的要求,并使得越来越多的教学管理者开始关注地理实践力的培养,并在教学管理中进行针对性的训练,而地理实践力的培养和提升是地理核心素养培养的重要内容,加强高中地理教学中地理实践力的培养研究具有重要的教学价值和实践意义。因此本文将对提高高中地理实践能力的培养入手进行简单的分析。
作者
覃荣存
机构地区
广西南宁市宾阳县开智中学
出处
《数码设计》
2021年第11期249-249,共1页
Peak Data Science
关键词
高中地理
实践能力
培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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