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利用小学科学培养学生的综合素养
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摘要
小学科学是与自然相关的知识进行整合,教学过程中,教师需引导小学学生运用科学的方法解释自然科学中的一些简单的现象,体会生活中具有科学探究意义的事件,让学生产生对于科学探索的兴趣,以及追寻真理的精神。
作者
程明举
机构地区
重庆市万州区甘宁镇甘宁中心小学
出处
《数码设计》
2021年第11期264-264,共1页
Peak Data Science
关键词
小学科学
科学教学
生活知识
分类号
G623 [文化科学—教育学]
数码设计
2021年 第11期
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