提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

立德树人是当前的基本教育工作任务,道德与法治课程在推动立德树人教学目标落实上有着不可忽视的作用,因此,需要我们积极探讨提升道德与法治课程指导水平的举措。本研究尝试分析提高初中道德与法治教学实效性的途径,旨在提高学生的道德素养与法制意识。