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高中物理教学生活化的有效开展策略

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摘要 在过去传统的物理教学中,教师只注重向学生传授解题的技巧,这种单一的教学方式会使学生对物理学习感到枯燥和无聊,还会在一定程度上局限学生思维。在新时期的背景下,对于物理学科教学,各高中教师产生了许多新的观念和思路。高中物理教师越来越关注教学环境的创设、生活化教学等方面,并且也越来越重视物理实验的开展和落实。
作者 徐帮涛
出处 《数码设计》 2021年第11期302-302,共1页 Peak Data Science
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